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P.O.F., B.E.S, P.D.P, N.A.I., P.D.A., F.I.S…. Volete altre sigle? Potrei arrivare in fondo alla pagina! La scuola di oggi sta diventando questo: acronimi, moduli, modelli, parametri, misurazioni. Libri e libri, corsi e corsi su obiettivi, finalità, competenze, abilità, compiti di realtà. Ma non è che ci stiamo dimenticando qualcosa? Non è che a furia di compilare moduli e modelli, programmazioni disciplinari e interdisciplinari, annuali, intermedie, finali, ci stiamo dimenticando dei ragazzini? L’enorme pregio della Milani sta proprio nel mettere al centro della scuola gli alunni e la relazione docente/discente. Questo è un libro utile per tutti i proff nuovi che conoscono mille cose ma non sanno parlare con i ragazzi, ai proff vecchi che sono soverchiati dalle nuove ed esuberanti generazioni ma soprattutto dalle riforme scolastiche di facciata, ai proff che vogliono imparare a fare del proprio lavoro un capolavoro.
Magnifico manuale per l'insegnante!! Ricco di consigli e riflessioni profonde sul mondo della scuola e sul nostro ruolo di educatori. Ho messo subito in pratica alcuni consigli su come gestire la classe in presenza di alunni eccessivamente vivaci. Molto consigliato!
Ho applicato alcuni consigli e hanno funzionato subito! Su altri ci devo lavorare, ma conto di riuscirci. Bellissima la parte sul linguaggio del corpo! E' un libro coinvolgente, che si divora. Lo porto sempre con me e quando mi trovo in difficoltà lo sfoglio. Mi sono resa conto di quanti errori ho fatto. Grazie!
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